Kediri – Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 9 Kediri telah berhasil menyelenggarakan kegiatan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) tahun pelajaran 2025/2026. Kegiatan evaluasi akademik ini berlangsung secara efektif dan tertib selama sepuluh hari, dimulai sejak 24 November hingga 3 Desember 2025.
ASAS merupakan bagian krusial dari proses pembelajaran yang bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik selama satu semester penuh. Pelaksanaan asesmen di MTsN 9 Kediri kali ini diikuti oleh seluruh siswa dari kelas VII, VIII, dan IX.
Pelaksanaan Berbasis Digital
Pelaksanaan ASAS di MTsN 9 Kediri memanfaatkan platform digital secara penuh. Seluruh peserta didik mengerjakan soal melalui perangkat gawai masing-masing, yang terhubung dengan jaringan internal madrasah. Langkah ini diambil sebagai upaya untuk meningkatkan efisiensi, meminimalisasi penggunaan kertas, serta melatih siswa dalam menghadapi ujian berbasis teknologi.
Antisipasi dan Pengawasan
Untuk memastikan kelancaran dan integritas pelaksanaan ASAS, pihak madrasah telah mengambil sejumlah langkah antisipatif. Sebelum asesmen dimulai, madrasah telah melakukan simulasi dan pengecekan menyeluruh terhadap infrastruktur jaringan dan kesiapan perangkat siswa.
Pengawasan di setiap ruang asesmen juga diperketat oleh para guru pengawas. Selain itu, panitia pelaksana turut memastikan ketersediaan pengawas teknis di lapangan yang siap membantu peserta didik apabila menghadapi kendala teknis saat mengerjakan soal. Kedisiplinan siswa dalam mengikuti tata tertib asesmen juga menjadi fokus utama, yang secara langsung mendukung terciptanya lingkungan ujian yang kondusif.
Setelah seluruh rangkaian ASAS berakhir, hasilnya akan segera diolah untuk menentukan nilai rapor siswa. Nilai-nilai ini tidak hanya mencerminkan penguasaan materi oleh peserta didik, tetapi juga menjadi umpan balik penting bagi guru dan madrasah.
Dengan berakhirnya ASAS ini, kegiatan akademik akan dilanjutkan dengan persiapan penerimaan rapor semester ganjil, sekaligus menyambut libur akhir semester.
